ללמידה הרגשית-חברתית ישנה השפעה על היכולות האישיות – האקדמיות, הרגשיות וההתנהגותיות ועל האווירה בכיתה ובבית הספר. עם זאת, נדרשת חשיבה מחודשת על אופן הטמעתה במערכת החינוך.